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我不愿在遗憾作文800字

时间: 2021-06-27栏目:小学作文
 

我不愿在遗憾

  “春蚕到死方丝尽,蜡炬成灰泪始干。”我始终认同这句古诗名言,世界上最大的悲哀莫过于遗憾二字;不想悲剧重演;不愿再留遗憾。

  时间不等人,转眼之间初中三年的生活将要接近尾声。“少壮不努力,老大徒伤悲。”最后一个月的时间去突击中考。对于我来说像是一个不可能的挑战,不仅挑战我的成绩而且考验我的耐心与毅力。“书到用时方恨少”拥有不懂得珍惜非要等过失去了才醒悟过来。回首看去我浪费了三年的青春时光,所有的快乐和开心的身后都埋藏着沉痛的代价。当熬光你所有的开心与快乐后就会全部爆发出来。不留任何情面给你折磨的要死。让使身现其中苦苦挣扎。作为成绩差的学生心里最大的愿望就是有朝一日能金榜题名一次,似乎看来非诚遥远,是我渴望不可及的理想。

  总是在努力地路上休息、徘徊、迷茫、丢失自己。因此一次又一次的遗憾出现在我面前,愈合的伤疤刚好就精力十足的往伤口上狠狠划一刀。最后自己还自己。不甘于平凡却整日碌碌无为,那么结果也是可想而知的。之前负下责任逃避后终归有朝一日全都归还在你身上,把你压得抬不起头。摧残你,没错这都是你应得的,生活给你什么,你就接着拿走什么,你就只能眼巴巴的看着。这就是响当然得代价。既然没有挥霍青春的资本那不妨选择安逸。静下心来投入学习中,我想好好利用最后一个月的时间给自己寻找一个满意的结果。

  最大的故人莫过于自己,反思、规划。命运掌握在自己手中,放空我禁不住诱惑的大脑,放下我的三分钟热度,大声告诉自己我行,我能行,我一定行。遗憾终归变成美好,遗憾会是我学习的动力;遗憾是驱赶我向前奔跑的伟大力量;遗憾是我不甘于放弃的理由。战胜自己不留遗憾,这就是最美好的结果。想要的东西是靠自己一点点地积累。我将会成为那匹逆袭的黑马,在别人看不见的地方暗自努力,努力生长发芽,最后长成一棵参天大树。

  “ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”先苦后甜,新物必将取代旧事物。让遗憾在不知不觉中悄悄溜走,最后剩下的是自己满意的结果。

我不愿听“宝贝儿”

  我不愿听“宝贝儿”

  “哎呀,宝贝儿,该起床了!”像以往一样,我随着叫声,睁开了眼睛。表针正指7点半。妈妈坐在床旁一手抚摸着我的头,一手拿着我要穿的衣服。“宝贝儿,穿衣服吧!”说着,妈妈替我穿好了衣服。接着,帮我洗了脸,又端来早饭,照例是一杯热牛奶,一包体裁夫饼干,外加一把“大白兔”。“宝贝儿,不早了,该上学啦!”说完,妈妈又把替我整理好的书包背在自己身上,拉着我向学校走去。

  “宝贝儿,在学校里楼上楼下可要留神呀,要不,摔下来就没命了!喝水是可别对着水龙头,要不……”“好了好了,妈,人家都快背下来了!您就别说了!”我不耐烦了,夺下书包,拔腿就跑。“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我捂着耳朵,一口气跑到学校。

  第一节是作文课。偏巧,老师出的题目是《我学会了XXX》。我托着腮苦苦思索着:我学会了做什么呢?洗脸?梳头?这谁不会呀!我我都是一岁了,还得妈妈帮,说出来该多让同学笑话呀!做饭?洗衣服?还从来没干过。别的……我正笑着,同桌小寻递来一张纸条。我打开一看,差点把鼻子气歪了。纸条上写着:“哎哟,我的小宝贝儿,快来,妈妈给你写这篇作文!”我再一看小寻,他正一本正经地写作文呢!

  好不容易挨刀放学了,我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话:“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我回头一看,小寻正捏着鼻子,在楼道里出我的洋相。同学们听了哄堂大笑,我脸上可挂不住了,红一阵白一阵的。我怒气冲冲地跑出学校大门,迎面撞上了密码,我立刻把一肚子怒气发泄到她身上:“都怪你,都怪你!”我大声吼道。“哎呀,这是怎么了,宝贝儿?”妈妈惊讶地望着我。“就怪你,你干吗要送我上学?干吗要当着同学的面交我宝贝儿?你干吗……害得同学们都笑话我,瞧不起我!”“哎呀,宝贝儿,我当什么事呢,别去理他们。来吃糖吧。”我闷闷不乐地跟着妈妈向家走去。

  下午,妈妈上班去了,照例吧门反锁上。桌上堆满了妈买给我吃的:

  什么蜂蜜呀,牛奶呀,荔枝罐头呀,可我连看都懒得看,上午发生的事情像放电影一样,在我眼前浮现。我仿佛看到妈妈用糖果、点心哄我高兴;为了不使我出危险,用淹死、被人骗走来阻止我出去玩。哎!这么好的一个下午,我又只能隔着玻璃窗望着那湛蓝湛蓝的天空,望着那天空中自由翱翔的雄鹰了……

我不知道我们为什么活在这世界?

  我们生来就和痛苦结下了不解之缘。但我们为什么还要活在这世界上?

  人们一遇到挫折就怨天怨地甚至更有人想不开就了结了生命!既然生活是痛苦的,生命是是如此脆弱!为什么还要来到这世上受苦受难?

  生命并不是我们不想要就不要的。生命是神圣的上帝,含辛茹苦的妈妈,奔波劳动的爸爸给你的。我们必须珍惜保护好。作为对他们最好的回报。这也是爱的一种表现。

  我们是生活的主宰。但痛苦是我们的上司,不过痛苦与快乐同行。我们一但太快乐,就会被欢乐冲坏我们的头脑,痛苦为了不让他的下属因为曾经快乐就忘记现在。他总是担任着这样的角色——打破快乐,送来痛苦。(这也是人们讨厌痛苦的原因)

  人不总是这样吗?我经常说:“生命因痛苦而精彩,而辉煌。”我了解痛苦,我明白痛苦的含义,我了解痛苦的苦心!

  我们应该在痛苦前面勇敢!

我不愿做茶

  我不愿做茶,

  凭什么,

  我只是一杯清茶,

  所有的人,

  把我遗忘,

  天各一方,

  我绮丽的幻想,

  却寸断肝肠,

  把苦涩留灾心里,

  散发出来的,

  都是清香。

我不愿是风

  我不愿在流动

  我渴望停留

  停留在梦的起点

  疲劳时找个休息处

  不管这里有没有快乐

  只要有温馨

  只要有真情

  我也愿停留在爱的牵挂中

“老师,你不要”,“老师,我不愿”

  “每当我走过老师的窗前……”每当我唱着这首歌的时候,心中总会油然地升起一股浓浓的敬意,是的,老师这一职业是神圣的,是不可亵渎的。

  从小学乃至幼儿园起,我们就开始接触老师,老师这一形象于我们并不陌生。老师,有严厉的,有和蔼的,大多数人偏爱那可亲的,却惧怕乃至憎恨严肃的。可是,老师的所有行为都是出自对我们的爱呀!你可知老师在背后付出了多少心血?“可怜天下恩师心”啊!

  曾几何时,夜深人静时,窗外一灯独明,那是老师的灯。灯光映出老师消瘦的身影。也许是夜幕的缘故,那一盏如豆的灯在黑暗中显得分外明亮。哦,老师,夜晚天凉,您可要加些衣服,不要着了凉。

  曾几何时,三更灯火时,老师已早早地到了校,督促同学们锻炼,学习。也许是晨雾的原因,老师瘦小的身影却十分高大。哦,老师,您这样晚睡早起,不要累坏了身子。

  曾几何时,午间就餐时,老师拿着干馒头和咸腌菜将就……老师,您已经患上了胃病,这样下去……

  不要说我的文字是老生常谈,天下的好老师都是一个模子里刻出来的啊!

  老师,请允许我真诚地唤您一声“老师”!

  我不愿把您比作“人类进步的阶梯”,因为阶梯只是连接着进步与现在,却不能与我们一起探索进步的秘诀。而您,却与我们一起探索,共同进步。

  我不愿把您比作“古井”,因为古井奉献的甘泉只能解生理之渴,却不能解心灵之渴。而您,却给予我们知识,让我们的心灵茁壮成长。

  我不愿把您比作“渡船”,因为渡船只能把我们送到知识的彼岸,却不能“授之以渔”。而您,却教给了我们学习的方法,让我们学会汲取更多的知识,能自学成才。

  我不愿……

  面对老师这一职业,所有的形容词都显得苍白无力,世上所有的比喻都显得呆板不贴切。

  老师,我不愿……

  老师,您不要……

  然而,我不愿又有何用,老师永远没有那么多的不要,一如既往地……