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一个孩子也不能掉队
2015-05-25 11:40:14 来源: 作者: 【 】 浏览:828次 评论:0

——访高新区东明学校教师王传香

    王传香,潍坊高新区东明学校教师队伍中的普通一员。从教以来,她一直坚守“说负责任的话,干负责任的事,做负责任的人”的信条!她坚信“天生我材必有用”,所以对待班级里的每一个孩子,她都是不抛弃,不放弃,坚信进步就有希望的原则,以平等的眼光,用关爱和赏识激励着班里的每一个孩子在学校里“勇往直前”!后进生的转化,一直是一个令老师们关注的焦点。王老师的班级里也有几个这样的孩子,为了实现这些学生的转化,王老师可谓是绞尽脑汁,挖空心思……
    创造尊重信任,平等对待的班级氛围。从打开后进生的心结,解放他们的思想包袱入手,主动找机会和他们谈心,逐步走入他们的心灵。鼓励他们积极参加学校和班级组织的各项活动,例如六一儿童节班级才艺展示、拔河比赛、跳绳比赛、全校运动会等,从这些活动中去发现他们的闪光点,在适当的时机,在全班同学面前,大力表扬他们,让他们渐渐地找回自信,再接再厉!
    容人之错,宽以待之。人非圣贤,孰能无过?宽容他们的缺点,想方设法帮助他们逐渐改正一些不良的习惯。为改正他们课间在教室里大声喧哗,乱跑乱跳现象。王老师让他们当起班里的纪律督察员,随时汇报班级课间情况;课间跑操时,为防止这些学生在队伍里说话,王老师把他们调出来,站在队伍的左边,负责监督其他几排同学的跑操情况,这样既避免了他们在人群中说话,维持了队伍的纪律,又对他们委以重任,,让他们感受到老师的良苦用心,过几天再跟他们聊聊。就这样,虽然他们没有能力管束别人,但是最起码,他们自己却变得自觉起来,上进起来。
    循循善诱,因材施教。为了后进生的语文学习,王老师从最基础的一个字一个词入手,进行书写;从一个个句子入手,交给他们如何巧妙地背诵经典课文。在课堂上,降低对他们的要求,多花点时间监督他们,关注他们,让他们基本没有时间去说话。虽然有时他们偷懒,坚持不下去,王老师就包容他们,暂时让他们“自由”呼吸一下,第二天,王老师又征求他们的建议,又开始对他们进行“跟踪”。只要在学习上有一丁点的进步,王老师就给他们进行测评加分,使劲地表扬,以至于他们都不好意思违反纪律了。
    爱是最好的教育。对于那些后进的孩子,王老师就总是用爱温暖着他们那颗敏感失落的心。他们上体育课,把裤子裂破了,王老师就给他们缝一缝;早晨面对饥肠辘辘的他们,王老师就奉献出自己的那份早餐;下午放学,他们没有及时被父母接走,是王老师在办公室里陪着孩子,一直到很晚……功夫不负有心人,有付出就有回报,那些孩子渐渐地“变化”着,每天进步一点点。
    王老师觉得一切皆有可能!爱和赏识可以拯救那些内心深处都渴望优秀而暂时落后的学生,更何况那些各方面都很积极向上,离优秀还有一步之遥的的其他学生呢?进步就有希望!为了学生们的进步和精彩,王老师继续努力前行着……
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