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潍坊东明教育集团:开展分组课堂观察,用数据引领教研
2018-04-13 18:23:27 来源: 作者:杨玥 【 】 浏览:102次 评论:0
  为进一步提升听评课和教研活动实效性,近日,潍坊东明教育集团把课堂观察量表引入“345思维发展型课堂”听评课与教研活动。小学英语组谭老师带来了一堂精彩的新授课《M5U2 On Monday, I'll go swimming》

  分组观察课堂,明确听课标准。小学英语组成员分为“教师提问学生范围及授课站位观察”组、“目标设定和达成维度”组、“思维导图及小组合作”组、“345课堂教学”组,从八个方面对谭老师的课进行观察、总结和分析。

  用数据引领教研,明确教师成长方向。教研活动中,首先谭老师对本节新授课进行说课和自我反思,教研组成员针对教学目标、教学环节、问题探究、学生状态、教师状态、教学效果、技术应用、评价反馈等8个方面的观察数据,进行分析、总结,提出各自观点和建议。观察量表评课方式用数据说话,教学指标指向性明确,教学评价客观,对促进教师的专业成长指向性明确。

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